3、品德兼备(玉宇琼室:与上联“芝兰其室”相呼应,强调个人品德应像玉宇琼室一样高贵珍贵。意为要把德行与美好的家庭环境结合起来,培养一个品德高尚的家庭。
4、仁义之友(道学切磋:取自下联“仁义为友”,强调要以仁义为准则,与友人共同学习探讨,共同进步。
5、道德兴师(仁义心导:借用上联“金玉其心”,强调在道德的引领下,培养师生之间的仁义之心,使道德成为教育首要任务。意为要在教育中注重培养学生的道德修养。
