横批1:情浓师恩

解释:上联表达了对先子卒年的感慨,下联则回忆起了鲰生少贱事。
横批“情浓师恩”强调了师生之间深厚的情感和师长的教诲重要性,表达了对师恩的感激与敬仰。

横批2:继往开来

解释:上联中的枨触悲哀和凋零感耆旧,下联中的至今惭负是师门,表达了对过去时光的怀念与对未来的期许。
横批“继往开来”寓意着在珍惜过去的同时,更要积极向前,开创美好的未来。

横批3:传道授业

解释:上联中的与先子卒年同以及不独凋零感耆旧,下联中的至今惭负是师门,都体现了师生之间的传承和学习的重要性。
横批“传道授业”强调了师者承担的教导任务,也指引着学子们肩负起传承知识与文化的责任。

横批4:师生情谊

解释:上联和下联都表达了师生之间深厚的情感和感激之情。
横批“师生情谊”突出了师生之间的情感纽带和相互教育的重要性,传递出师生关系温暖而真挚的意象。

横批5:师恩难忘

解释:上联中的与先子卒年同、不独凋零感耆旧,下联中的至今惭负是师门,都表达了对师恩的感激与敬仰之情。
横批“师恩难忘”强调了师生之间深刻的感情和师长的教诲意义,告诫人们要时刻珍惜和铭记师恩。