横批1:清华素养(表示素雅清新的气质,与上联的画荷、下联的伏枥吟诗相呼应)

解释:童子画荷和老翁伏枥吟诗,彰显了他们修养深厚、清雅自持的气质。
他们用一己之力去欣赏和表达美,展现了高尚的素养。

横批2:书香竞秀(强调文化修养和才华竞逐,与上下联的洗砚惊莲色、吟诗带骏风相呼应)

解释:临池洗砚惊莲色,老翁吟诗带骏风,表达了对于文化艺术的追求和对于才情创作的激情。
他们以书香之气,展示了自己的才华和智慧。

横批3:现代文化(强调与传统相结合的符号,以突出现代与传统的对比)

解释:童子画荷和老翁伏枥吟诗,代表了传统文化的传承与发展,而且他们通过自己的表达方式也体现了现代文化的审美与情感。
传统与现代的相互融合,显示出新时代的文化风貌。

横批4:汲取心灵的泉水(突出上下联中表达的内心世界,以强调心灵的尊严和内涵的重要性)

解释:童子画荷、老翁吟诗,他们通过欣赏、创作和表达,从自然的美和心灵的灵感中汲取养分,滋润了自己的内心世界,给心灵带来了泉水般的清凉和滋养。

横批5:卓越传承(突出上下联中对于传统文化和才华的重视,以强调卓越和传承的关联)

解释:童子画荷和老翁伏枥吟诗,展示了对于传统文化和才华的尊重和传承。
他们以卓越的表现力、创造力和才华,继承并发扬了传统文化的精髓,将其传递给后人。