横批1:文章继续(绘鹤篇)

解释:上联提到楼成了,下联提到鹤又返来了,这个横批突出了主题,意味着文章会继续讲述鹤的故事,并通过诗歌的形式来绘画出美丽的画面。

横批2:诗韵悠扬(趋翩音)

解释:上联提到诗凭谁续,下联提到笛定有声,这个横批突出了主题,意味着这篇文章将通过诗歌的唱和音乐的笛声来展现出鹤的飞翔之美。

横批3:飞鸣鹤唳(舞歌新)

解释:鹤的飞翔和歌唱象征着美好,上下联分别描述了鹤的归来和突显了鹤的存在声音。
这个横批突出了主题,意味着诗歌中鹤的飞舞和歌声让人感受到美好与喜悦。

横批4:词牌继传(华章托)

解释:上下联描述了诗和音乐的续写和传承,象征了文化的延续。
这个横批突出了主题,意味着这篇文章将以传统的词牌形式继续传承下去,展示出华美的篇章。

横批5:长卷续才(悠韵心)

解释:上下联突出了继续写作的思想和才华,这个横批突出了主题,意味着作者将以长卷形式继续展开,用悠远的韵律表达内心的情感。

(文章继续)(绘鹤篇)(诗韵悠扬)(趋翩音)(飞鸣鹤唳)(舞歌新)(词牌继传)(华章托)(长卷续才)(悠韵心).