横批1:笙歌康民(笙歌之中传达了康乐的信息,与愉悦庶民相符合)

解释:上联中提到的"作弦琴以振五音,愉悦庶民",暗喻了文艺的力量能够传递喜悦之情给普通百姓。
而此横批指出了另一种方式,即笙歌,来达到相同的目的。
笙歌作为一种传统音乐乐器,其奏出的音乐声可以打动人心,让人感受到欢乐与康乐。
上联中的"巍巍帝德同天地",暗示了帝王的德行高洁,与天地同垂,表达了主题。

横批2:百草益生(百草具有解燥毒、保养生命的作用,与下联相符合)

解释:下联中提到的"解燥毒而尝百草,悯怜生命",强调了草药的价值,以及对生命的珍惜和关怀。
这个横批指出百草的作用在于解燥毒、保养生命的作用。
百草代表了大自然的恩赐,它们可以治愈人们身体上的多种不适以及保持健康,展示了人对生命的关怀和珍视。

横批3:音德共鸣(音德能共鸣,与上联相符合)

解释:上联中提到的"作弦琴以振五音,愉悦庶民",表达了音德传达喜悦与康乐的力量。
这个横批指出,音乐艺术中的音德与人们的情感能够共鸣起来,共同感受到喜悦与康乐的体验。
音德代表了高尚的品德和文化,它与庶民共鸣,达到了情感的互动与传达。

横批4:慈怀古今(慈怀之情流传古今,与下联相符合)

解释:下联中提到的"悯怜生命,磊磊慈怀耀古今",表达了悯怜之情和慈怀的丰盛。
这个横批指出,慈怀这一情感不仅在古代存在,也在现代继续流传,承载了对生命的关怀和怜悯之情。
慈怀古今,展示了人类对生命的共同感悟和珍视。

横批5:艺慈合一(艺术与慈悲相融合,展现中联主题)

解释:上下联中分别提到了艺术和慈悲,这个横批指出了艺术和慈悲的合一之境。
艺术作为情感传达的媒介,与慈悲相结合,能够使艺术的力量通过演奏、表演、观赏等形式呈现,从而引人产生共鸣和心灵的触动。
艺慈合一,既可以指代艺术中融入慈悲情怀的主