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对联内容

  • 上联】 应天以振文华,国风大雅经纶处
  • 下联】 继圣而弘儒学,善政仁心道德间
  • 参考横批】 明德笃行、志存高远、道德经纶、教育先行、文化传承
  • 横批及解释

    1.明德笃行(明、德、笃、行)

    此横批突出了上联中振文华和下联中的善政仁心道德间的主题。
    明德指的是高尚的品德和道德,笃行则是指坚守这些品德和道德的实践行动。
    整体意义是应天以振文华,并继圣而弘儒学,通过高尚的品德和实践行动,推动国风大雅经纶处的发展。

    2.志存高远(志、存、高、远)

    这个横批强调了上下联中所倡导的崇高目标和远大抱负。
    志指的是远大的理想和目标,存表示坚持和保持,高远则表示追求的目标和抱负的远大。
    整体意义是应天以振文华,并继圣而弘儒学,通过怀有崇高的志向和远大的抱负,推动国风大雅经纶处的发展。

    3.道德经纶(道、德、经、纶)

    这个横批将上下联所强调的道德和经纶之道进行了结合。
    道指的是道德和道义,德表示品德和道德,经纶则表示治理和经营。
    整体意义是应天以振文华,并继圣而弘儒学,通过注重道德和经纶之道,推动国风大雅经纶处的发展。

    4.教育先行(教、育、先、行)

    这个横批突出了上下联中所强调的文化教育的重要性。
    教表示教育和培养,育表示培养和成长,先行则表示把教育放在首要位置。
    整体意义是应天以振文华,并继圣而弘儒学,通过优先发展教育,推动国风大雅经纶处的发展。

    5.文化传承(文、化、传、承)

    这个横批强调了上下联中所提到的文化传承的重要性。
    文表示文化和文明,化表示发展和传播,传承则表示传递和延续。
    整体意义是应天以振文华,并继圣而弘儒学,通过保持和发扬文化传承,推动国风大雅经纶处的发展。

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