1.和谐共盈(新会怡堂,万象俱呈公可安)

此横批强调了和谐共盈的主题,上下联分别表达了读书与国家繁荣的场景。
上联中的“新会怡堂”表示一处静谧的读书场所,等待有心人的到来；下联中的“中华民族”表示整个国家的繁荣景象,各种各样的风景皆可被欣赏。
总之,只有在和谐共盈的环境下,读书和国家才能得到安定与繁荣。

2.孜孜不倦(新会怡堂,中华民族)

此横批突出了勤奋学习的主题,上下联分别描绘了学习的场景。
上联中的“新会怡堂”表示一处宁静,等待着那些不倦的读者；下联中的“中华民族”表示大家都在勤奋学习,在艰苦的环境中努力进取。
总之,只有孜孜不倦地学习,才能推动整个国家的发展和繁荣。

3.凤求凰音(四时犹待谁来读,万象俱呈公可安)

此横批突出了人们对优质读物的渴望,上下联中皆为等待读书的场景。
上联中的“四时犹待谁来读”表示四季都欢迎读者的到来,等待着有人来读书；下联中的“万象俱呈公可安”表示大家希望能够有更多好书可供选择,因为有丰富的书籍,人民才可以安居乐业。

4.知行合一(新会怡堂,中华民族)

此横批突出了实际行动与知识的统一,上下联分别揭示了学习与实践的场景。
上联中的“新会怡堂”表示学习之地,等待有心人的到来；下联中的“中华民族”表示整个国家,人们在学习与实践中相互交融。
总之,只有将知识与行为相结合,才能推动个人和整个国家的进步和发展。

5.文化昌盛(四时犹待谁来读,万象俱呈公可安)

此横批突出了文化的繁荣与盛世景象,上下联中皆表现了读书的场景。
上联中的“四时犹待谁来读”表示四季都欢迎有人来读书,因为有人读书,文化才能昌盛；下联中的“万象俱呈公可安”表示国家内各种万象都展示出来,因为文化昌盛,国家才能得到安定。
总之,只有在文化昌盛的背景下,读书与国家才能共同繁荣发展。