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对联内容

  • 上联】 师德泽大江南北,记来高貌洪声,几度相逢深我学
  • 下联】 联坛遗贤者珠玑,引发悲歌哀乐,一朝永别断人肠
  • 参考横批】 师道昭天下、教育传世情、知音共济源、思念如潮湧、生离死别情
  • 横批及解释

    横批1:师道昭天下

    横批2:教育传世情

    横批3:知音共济源

    横批4:思念如潮湧

    横批5:生离死别情

    以上横批符合上下联的主题,突出了师德、教育、情感和离别的意象。

    解释:

    -横批1:“师道昭天下”表示师德的崇高,并且师者应该以崇德向善的道德榜样示范着世人


    -横批3:“知音共济源”表达了师生之间的默契与互相理解,他们共同创造了知识的源泉


    -横批4:“思念如潮湧”揭示了师生之间深厚的情感纽带,即使在分别时也会无尽思念如潮的涌向心头


    -横批5:“生离死别情”表达了永别离别时所带来的割舍与伤痛,增强了联句中永别的悲凉情境


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