横批1:良师益友

这个横批突出了上下联中提到的两位角色,上联中的"被人呼永叔"指的是对某人的尊敬,下联中的"留世害亲儿"指的是对那位人对下一代的责任。
良师益友横批突出了这两位角色对于后代的关心和教育,在成长过程中起到良好影响的重要性。

横批2:青春成长

这个横批突出了上下联中年轻一代的重要性。
上联中的"六一"指的是儿童节,下联中的"亲儿"指的是下一代,横批青春成长突出了年轻人在成长过程中的重要性,也呼应了上下联关于儿童节和对下一代的关怀。

横批3:继往开来

这个横批突出了上下联中的传承的意义。
上联中的"六一被人呼永叔"指的是对过去一代的尊敬和传承,下联中的"万千留世害亲儿"指的是对于后代的希望和责任。
继往开来横批突出了传承的重要性,传承过去的智慧和价值观,并为下一代创造更好的未来。

横批4:知行合一

这个横批突出了上下联中的实践的重要性。
上联中的"六一被人呼永叔"表达了对某人的尊敬,下联中的"万千留世害亲儿"表示了责任感。
知行合一横批突出了理论与实践相结合的重要性,只有通过实际的行动,才能真正做到对后代负责,为社会造福。

横批5:努力奋斗

这个横批突出了上下联中的努力和奋斗的意义。
上联中的"六一被人呼永叔"表达了对某人的敬意,下联中的"万千留世害亲儿"表达了对后代的关爱。
努力奋斗横批突出了通过自己的努力和奋斗实现对后代的更好帮助和更好的影响。