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对联内容

  • 上联】 周室兴王,会诸侯八百
  • 下联】 孔门传道,育弟子三千
  • 参考横批】 王侯震荡、立德修身、和衷共济、博学多才、远见卓识
  • 横批及解释

    横批1:王侯震荡-强调了上联的豪情壮志和下联的教育使命,表达了国家繁荣和社会进步的主题,契合了上联的兴王、八百诸侯和下联的传道、育弟子的内涵

    横批解释:以兴王、会诸侯为主题,主要描述了周室的国家纲领和政治愿景


    横批2:立德修身-突出了下联的孔门传道和育弟子的教育使命,突出了教育者要注重培养学生的品德和修养

    横批解释:以孔门传道、育弟子为中心,强调了品德修养对于人才培养的重要性


    横批3:和衷共济-强调了上下联中所体现的合作和团结精神,表达了通过合力达成共同目标的意愿,符合了上联的会诸侯、下联的育弟子的内涵

    横批解释:通过合作与团结,共同实现国家的繁荣发展和教育的目标


    横批4:博学多才-突出了下联中孔门传道所强调的学识广博和多才多艺的特点,契合了上联的周室兴王对于多方面才能的需求

    横批解释:以孔门传道、育弟子为主题,突出了知识渊博和多才多艺的特点


    横批5:远见卓识-突出了上联中周室兴王所具备的远见卓识和下联中孔门传道的智慧,能够引领国家和教育事业的发展

    横批解释:以周室兴王、孔门传道为基础,强调了领导者应具备远见卓识,引领国家和教育事业的发展


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