横批1:修学有途(解释:指出求知学习的方法和途径)

横批2:调养心身(解释:强调养病需要调整心理和身体)

横批3:智慧融通(解释:强调求知的重要性和灵活运用知识的能力)

横批4:博学多识(解释:指出求知的广泛性和多元化)

横批5:提纲挈领(解释:强调求知时需要掌握重点和主线)