横批1:文修武炼

解释:上下联中都包含了教育与培养的意义,横批突出了培养学生综合素质的主题。
上联中的“烽烟凭洗礼”和下联中的“教化以追求”都强调了培养学生的磨砺和修炼,横批“文修武炼”体现了学校教育的综合性目标。

横批2:古道烟尘

解释:上下联中都融入了传统文化的元素和传统教育的特点,横批突出了传统文化的主题。
上联中的“师道薪传”和下联中的“学宗叶茂”都强调了传统文化的传承和发扬,横批“古道烟尘”体现了学校教育的传统性与文化积淀。

横批3:心灯明亮

解释:上下联中都融入了思想教育和情感教育的意义,横批突出了培养学生良好心态和情感陶冶的主题。
上联中的“烛影含情”和下联中的“杏坛寄梦”都强调了心灵和情感的培养,横批“心灯明亮”体现了学校教育关注学生情感和心理健康的特点。

横批4:成才育英

解释:上下联中都融入了培养优秀人才的意义,横批突出了学校教育的培养人才的主题。
上联中的“打造名牌书大雅”和下联中的“张扬特色演风流”都强调了培养学生的才艺和特长,横批“成才育英”体现了学校教育的培养优秀人才的使命。

横批5:品学兼优

解释:上下联中都融入了培养学生综合素质的意义,横批突出了学校教育的全面培养学生的主题。
上联中的“烽烟凭洗礼”和下联中的“教化以追求”都强调了培养学生的全面素质,横批“品学兼优”体现了学校教育的培养学生全面能力的要求。