横批1:知行合一

解释:上联中提到的杏坛、桃荣、李郁逸夫志,下联中的师勤绛帐、燕舞鹰飞学子情,都表达了对于知识和学习的追求和敬仰之情。
横批“知行合一”强调了知识与实践的结合,即学到的知识要付诸实践中去,只有在实践中运用所学,才能真正实现自己的志向和目标。

横批2:求真笃实

解释:上联中提到的春暖杏坛、桃荣李郁逸夫志,下联中的燕舞鹰飞学子情,都表达了对于真理和真实的追求。
横批“求真笃实”强调了学习者应持之以恒地追求真理,坚持实事求是的态度,不断地向真理靠近,努力在实践中积累真实的经验。

横批3:博学多才

解释:上联中提到的春暖杏坛、桃荣李郁逸夫志,下联中的师勤绛帐、燕舞鹰飞学子情,都表达了对于学术和知识的广泛追求。
横批“博学多才”强调了学习者应不仅要专攻自己的领域,还要广泛涉猎各种学科,培养多元化的才能,以应对现实世界的各种挑战。

横批4:学以致用

解释:上联中提到的杏坛、桃荣、李郁逸夫志,下联中的师勤绛帐、燕舞鹰飞学子情,都表达了对于学习的目标和动力。
横批“学以致用”强调了学习的目的不仅仅是为了获取知识,更重要的是学以致用,将学到的知识应用于实践中,为社会和人类的发展做出贡献。

横批5:追求卓越

解释:上联中提到的春暖杏坛、桃荣李郁逸夫志,下联中的燕舞鹰飞学子情,都表达了对于卓越和优秀的追求。
横批“追求卓越”强调了学习者应立志追求卓越,不断超越自己,不断向更高的目标努力,为实现自己的志向和理想而奋斗。