横批1:飞音触弦(解释:引发美妙音乐,突出上联“一架天琴凭客弄”的主题)

横批2:人才涵养(解释:表达下联“千秋玉砚为谁磨”的含义,即人才需经历磨砺才能成长)

横批3:心手相依(解释:强调上下联中的“凭客弄”和“玉砚磨”都需要心与手的配合)

横批4:音韵缱绻(解释:引起美妙的音乐,使人陶醉其中)

横批5:笔墨卓越(解释:突出下联“千秋玉砚为谁磨”的主题,即要追求卓越的书法艺术)