横批一:文思远卓

解释:杜甫的作诗才华出众,文思高远卓越,与上联“杜甫作诗,邀孟公琢句”相呼应。
下联中的李白亦有着才情卓绝的盛名,可以与杜甫相媲美。
表示两位文人在各自领域内的创作与才华,突出主题"文思卓越"。

横批二:诗若琴瑟

解释:上联中的“邀孟公琢句”指杜甫想请孟浩然为自己的诗作做点评,将他的诗作琢磨得更加完美。
而通过下联中的“李白把盏,请繁锦撰联”,可以看出李白在诗歌创作方面有着卓越成就,并向繁锦请教,意味着李白将自己的诗歌作品陈设为华丽绚烂的绘画。
横批“诗若琴瑟”即表达了诗歌作品像琴瑟一样动人心弦,神奇脱俗的意象。

横批三:文墨飘香

解释:上联中的杜甫作诗,以及下联中的李白把盏,都和文学创作有关。
横批“文墨飘香”意味着他们的作品洋溢着香气,即表达了他们的诗词作品给人带来美好、芬芳的感受,也突出了整体联的主题"文人雅士,创作芬芳"。

横批四:千秋万载

解释:上联中的杜甫和下联中的李白都是唐代的著名诗人,留下了许多经典的诗作。
他们的诗歌艺术被后世称颂,千秋万载,人们永远不能忘记。
横批“千秋万载”直接表达了两位伟大诗人的崇高地位和影响力,突出整体联的主题"咏史歌功,千古传世"。

横批五:艺海浩瀚

解释:杜甫和李白都是文坛巨擘,开创了各自的诗歌风格和艺术成就,他们的创作涉及各个领域,就像大海一样浩瀚无垠。
横批“艺海浩瀚”突出了两位诗人的广博才情和对艺术的全面探索,突显了整体联的主题"才华横溢,创作无限"。