横批1:“孜孜不倦”-表达对春鞭赤子勤耕砚和烛照后学快攻书两句诗中勤奋、努力的赞美

横批2:“锲而不舍”-强调要像春鞭赤子勤耕砚和烛照后学快攻书一样,坚持不懈地追求目标

横批3:“博学多才”-高亮春鞭赤子勤耕砚和烛照后学快攻书中知识、学识丰富的特点

横批4:“竭诚奉献”-强调春鞭赤子勤耕砚和烛照后学快攻书的精神,表达为他人尽忠、全身心投入的精神

横批5:“争创佳绩”-让春鞭赤子勤耕砚和烛照后学快攻书都以追求卓越的成绩为目标

解释:上联和下联中都描述了一个勤奋学习的形象,一个是春鞭赤子勤耕砚,一个是烛照后学快攻书。
上联中的春鞭赤子勤耕砚,形象地表达了春天努力耕种的农民,耕作时鞭策着自己驱赶着春耕的进程,下联中的烛照后学快攻书则形象地描述了在烛光下发奋学习的学子,勤奋学习的情景。
两者联通下,更是在表达努力学习,不懈追求知识的主题。
横批也是在强调这个主题,旨在激励人们继续努力学习、持之以恒,追求卓越。
横批体现了勤奋、知识、奉献、创造和成绩的重要性。
最后横批显示出来为:孜孜不倦,锲而不舍,博学多才,竭诚奉献,争创佳绩。