一、芳华绚烂

解释:上联中的景蔚黉宫桃李茂,下联中的波流学海火薪传,都描绘了一个繁荣兴旺的景象。
横批“芳华绚烂”通过形容词“芳华”和动词短语“绚烂”,突出了上联和下联中所描绘的景象之美,意为在这个和谐繁荣的背景下,年轻一代蓬勃向上,发展充满活力。

二、博闻强识

解释:上联中的景蔚黉宫桃李茂,下联中的波流学海火薪传,都突出了知识渊博、学识精深的特点。
横批“博闻强识”通过形容词“博闻”和形容词“强识”,强调了上下联中的人们都具备广泛的知识和强大的学识,意为只有具备博闻强识的人才,才能够在这个广阔的学海中不断火薪传承。

三、荣耀传承

解释:上联中的景蔚黉宫桃李茂,下联中的波流学海火薪传,都表达了一种辈辈相传的传统。
横批“荣耀传承”通过名词“荣耀”和动词短语“传承”,强调了上下联所表达的景象和学术,具有辉煌的历史积淀,并一代一代传承下来,意为要将荣耀传承下去,保持对传统的尊重和继承。

四、文化繁荣

解释:上联中的景蔚黉宫桃李茂,下联中的波流学海火薪传,都描绘了一幅文化繁荣的图景。
横批“文化繁荣”通过名词“文化”和动词短语“繁荣”,强调了上下联描绘的景象中富含的丰富文化内涵,意为文化在这个时代蓬勃发展,茂盛生长。

五、薪火相传

解释:上联中的景蔚黉宫桃李茂,下联中的波流学海火薪传,都强调了一种承传、继承的意义。
横批“薪火相传”通过动词短语“薪火相传”,突出了上下联所表达的人们在各自领域中接续前人,传承发展的精神,意为只有将学术、文化、荣耀等薪火相传,才能够使其不断传扬光大。