横批一:晨昏教德(晨拜先师昏拜圣,少明合德老明恩)

解释:显现了晨昏两时对教育的重视,也强调了合理融合少年与老年的智慧与德行。
这个横批表达了对教育的尊重与传承,强调了教育对于个体和社会的意义。
(晨昏教德指出,晨昏作为一天中最重要的时间段,要将其用于向先师学习,并从教育中培养德行。

横批二:师恩施德(晨拜先师昏拜圣,少明合德老明恩)

解释:此横批突出表达了对于师恩的感恩和教育的使命。
(师恩施德强调了师者的责任与使命,在受到师恩滋润的同时,也要以德行回报老师的恩情,将所学的知识与智慧传承下去,为社会培养有德有才的人才。

横批三:知行合一(晨拜先师昏拜圣,少明合德老明恩)

解释:强调知识和行动的完美结合。
(知行合一意味着无论是学习还是实践,都要做到知行合一,只有将所学到的知识付诸实践,并在实践中不断反思和提高,才能真正成就自我。

横批四:智德双修(晨拜先师昏拜圣,少明合德老明恩)

解释:指出了同时培养智慧和德行的重要性。
(智德双修表达了对于学习智慧和培养德行的双重要求,即要在知识的积累和思维能力的发展中,不断提升自己的德行修养。

横批五:圣贤传承(晨拜先师昏拜圣,少明合德老明恩)

解释:强调了对于圣贤思想的传承与发扬。
(圣贤传承传递了对于历代圣贤思想的尊重和追求,在晨昏之际向先师致敬,意味着将圣贤智慧传承下去,并在自己的行动中实践圣贤的教诲。