横批1:千难(解释:上联中的“经经难解”和下联中的“史史不圆”表达了传统文化中所蕴含的晦涩之难,表明学习经书和史书都非常困难

)

横批2:匠心(解释:上联中的“三易”和下联中的“四法”强调了学习的复杂性和精细性,提示学习需要用心,才能获得成果

)

横批3:深思(解释:上联中的“三礼”和下联中的“岖岖峥峥”都关乎传统文化的礼仪和道德观念的价值,需要人们深思其意义和背后所蕴含的智慧

)

横批4:融通(解释:上联中的“十三经”和下联中的“廿四史”表达了传统文化中的学问博大精深,需要学者们具备全面的知识储备和运用的灵活性

)

横批5:博览(解释:以上联中提到的“三易三礼十三经”和下联中的“四方四法廿四史”,揭示了学习传统文化需要广泛涉猎各个领域的知识,学者们需要具备广博的学识

)