横批1:教书育人(绛帐育才,鸿编立说)

横批2:博学多才(未敢忘鲁壁金丝,但只期士崇理义)

解释:上联中的“未敢忘鲁壁金丝”指的是对传统文化的珍视,下联中的“但只期士崇理义”强调了追求知识的目标。
横批“博学多才”寄托了培养综合素质的追求,鼓励人们在各个领域都有广博的知识和才能。

横批3:德艺双馨(尼山木铎,俗尚弦歌)

解释:上联中的“尼山木铎”指的是宣扬佛教的声音,下联中的“俗尚弦歌”意味着人们喜爱传统音乐。
横批“德艺双馨”强调了道德和艺术的统一,提倡人们在品德和艺术方面都取得高境界。

横批4:和谐相处(绛帐育才,俗尚弦歌)

解释:上下联中都表达了对传统文化和艺术的重视,横批“和谐相处”强调了人与人、人与文化之间的相互包容与融合,提倡和谐共存的理念。

横批5:致知行善(鸿编立说,尼山木铎)

解释:上下联中强调了知识的传播和道德的弘扬,横批“致知行善”鼓励人们不仅要追求知识,还要将知识转化为实际行动,用智慧和善行造福社会。