横批1:光明传道(上下联中突出教学的重要性和作用)

解释:上联中提到光生三尺,指的是知识和智慧的生长和传承,下联中提到心系九州,强调了教学要以造福社会为宗旨。
横批"光明传道"意味着教育的使命是为了传递光明和知识,启迪人心。

横批2:修德施能(上下联中强调的德艺兼备与才富五车)

解释:上联中提到业承千载,下联中提到德艺兼备,都强调了人才需要具备高尚的品德和才能。
横批"修德施能"强调了人才培养的目标是培养德才兼备的栋梁之才,既要修身养德,又要能够贡献自己的能力。

解释:上联中提到教学相成,下联中提到心系九州,都强调了教学需要与实际结合,将知识转化为行动。
横批"知行合一"意味着教育要培养学生的实践能力,注重理论与实践的有机结合。

横批4:持之以恒(上下联中强调光生三尺和才富五车的坚持)

解释:上联中提到光生三尺,下联中提到才富五车,都强调了人才的培养需要长时间的坚持和努力。
横批"持之以恒"强调了在教育和学习过程中要持续不断地努力,永不放弃。

解释:上联中提到光生三尺,下联中提到心系九州,都强调了教育要注重学习和实践。
横批"勤学笃行"意味着要勤奋学习,踏实实践,将学到的知识应用于实际生活中。