横批1:迷雾渐消

解释:上联提到有所云,指的是学人在知识探索中常常会遇到迷雾和困惑。
而下联指出无不可,表示一切皆有解决方法。
因此,横批"迷雾渐消"既突出了主题,也暗示着通过不断学习探索,迷雾将逐渐消散,使人可以找到答案。

横批2:智慧启源

解释:上联中的学人疑处意味着需要借助智慧和知识解决问题。
而下联指出,只要任随大德拈来,即使面临困惑也能从大德中得到启示和指导。
横批"智慧启源"突出了主题,强调通过学习和借鉴他人的智慧来开启自己的思考和学习之路。

横批3:明朗途径

解释:上联中的有所云暗示了学习过程中的困惑和迷茫,而下联的任随大德拈来则表示无论何时何地都有助于学习的途径。
因此,横批"明朗途径"突出了主题,意味着只要我们寻找合适的学习途径和方法,就能够消除疑虑,走上明朗的学习之路。

横批4:启智无疆

解释:上联中的学人疑处呼应了下联的无不可,意味着求知无止境。
而下联的任随大德拈来表示大德的启发能让我们不断获得智慧。
因此,横批"启智无疆"突出了主题,强调通过不断学习和借鉴他人的智慧来拓展自己的智力边界。

横批5:赋学新意

解释:上联中的有所云指的是学人对知识的迷疑和疑虑。
下联的任随大德拈来暗示通过借鉴优秀的学问和思想,可以给学习带来新的启发和意义。
横批"赋学新意"突出了主题,表示通过与大德交流学问,可以使学习更加充满新的意义和动力。