横批1:云狂雁叠

解释:上联中提到了雁览云笺,而下联中的鱼得柳书则形成了一种对比。
横批“云狂雁叠”突出了云和雁的飞翔之势,象征着自由奔放的精神。
同时也暗喻了上联中的翰墨与下联中的书信,它们都是通过云和雁的传递,追求着能够自由流动的文化和思想。

横批2:墨章书意

解释:此横批突出了上下联中的翰墨和书信的主题,墨章象征着书写,而书意则表达了文字中蕴含的思想和情感。
横批“墨章书意”寓意着翰墨纵横、书信情真,强调了文化和感情的交流与传播。

横批3:才情飞绝

解释:上下联中都提及了动物与书信的联系,横批“才情飞绝”突出了雁和鱼的独特优势。
雁飞绝天际,寄托着作者的才情；鱼得柳书,则展现出它们独特的能力。
横批暗示着每个生物都有自己独特的才华与价值。

横批4:交流情谊

解释:上下联中提到了文字和信件的传递,横批“交流情谊”强调了交流的重要性。
人类通过书信的传递而加深了友谊和情感,同时也实现了文化的传承和发展。
横批鼓励人们积极交流,增进彼此之间的情谊。

横批5:字里行间

解释:横批“字里行间”突出了书信中的文字和内容。
文字是有力的表达工具,文字之间能够传递深层次的思想和情感。
字里行间蕴含了人们的心情和意愿,也能引发读者的共鸣和思考。
横批鼓励人们关注文字的内涵,从字里行间寻找人与人之间的情感共振。