1、传世桃花

这个横批突出了上联中的“姓字入传奇,听墙外笙箫,至今犹唱桃花扇”中的传奇和桃花扇的意象。
它揭示了桃花扇作为传世之作,以其优美动人的音符,引发人们的遐想和共鸣。

2、大节艰危

此横批强调了下联中的“艰危存大节,教世间儿女,从此不轻蒲柳姿”中的大节和艰危。
它表达了在艰难困苦的环境中,坚守正义和原则的重要性,以及在逆境中保持崇高品质和风度。

3、笙箫吟奏

这个横批强调了上联中的“姓字入传奇,听墙外笙箫,至今犹唱桃花扇”中的笙箫吟奏的意象。
它表达了笙箫悠扬的音乐声对于传奇故事的诉说和桃花扇的永恒吟唱的重要作用。

4、教世悠悠

此横批突出了下联中的“艰危存大节,教世间儿女,从此不轻蒲柳姿”中的教世间儿女的主题。
它强调了教育的重要性,以及在教导下一代如何保持高尚品德和行为的使命感。

5、桃溪蒲柳

这个横批结合了上下联的主题和意象,呼应了上联中的“至今犹唱桃花扇”和下联中的“不轻蒲柳姿”。
它描绘了桃花扇的美好景色和蒲柳的婉约姿态,凸显了诗意和浪漫的意象。