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对联内容

  • 上联】 验之物我,求之今古
  • 下联】 通以博学,狷以自持
  • 参考横批】 博采众长、才思敏捷、知行合一、追求卓越、修身齐家
  • 横批及解释

    横批1:博采众长

    解释:上联中提到“求之今古”,下联中强调“通以博学”,这表明求知的过程需要广泛获取各方面的知识和智慧。
    横批“博采众长”突出了主题,意为广泛吸纳众人的长处和智慧。

    横批2:才思敏捷

    解释:上联中强调“验之物我”,下联中强调“狷以自持”,这表明求知的过程需要敏锐的观察力和思维能力。
    横批“才思敏捷”突出了主题,意为思维敏捷、观察敏锐。

    横批3:知行合一

    解释:上联中提到“验之物我”,下联中提到“狷以自持”,这表明求知的过程需要将知识转化为行动,并始终保持自律态度。
    横批“知行合一”突出了主题,意为只有将知识与实践相结合,才能取得真正的成功。

    横批4:追求卓越

    解释:上联中提到“求之今古”,下联中提到“狷以自持”,这表明求知的过程需要坚持追求卓越的态度。
    横批“追求卓越”突出了主题,意为通过不懈努力,不断自我超越,追求尽善尽美。

    横批5:修身齐家

    解释:上联中提到“验之物我”,下联中提到“通以博学”,这表明求知的过程不仅仅停留在个人层面,还需要将所学知识运用于家庭和社会。
    横批“修身齐家”突出了主题,意为通过修身养性,求知若上;通过齐家治国,将知识转化为实际行动。

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