横批1:脚踏波涛（上联:送小马过河,下联:忆老师传道）

解释:脚踏波涛表示勇往直前,敢于冒险。
上联中的送小马过河表现了勇于冒险的精神,下联中的忆老师传道则强调了老师的教诲和引领。
脚踏波涛的横批,突出表达了在冒险中寻找机遇和成长的主题。

横批2:启航新征（上联:送小马过河,下联:忆老师传道）

解释:启航新征表示开启一个新的征程或者开始新的旅程。
上联中的送小马过河体现了踏上新征程的勇气,下联中的忆老师传道则强调了老师的教诲和引领。
启航新征的横批,突出表达了勇往直前的主题。

横批3:奋发图强（上联:送小马过河,下联:忆老师传道）

横批4:拓展视野（上联:送小马过河,下联:忆老师传道）

解释:拓展视野表示扩大思维范围,看待问题更加全面。
上联中的送小马过河表现了冒险和进取的精神,下联中的忆老师传道则强调老师的教育和启迪。
拓展视野的横批,突出表达了通过冒险和教育来拓宽自己的眼界和思考。

横批5:知行合一（上联:送小马过河,下联:忆老师传道）

解释:知行合一表示知识与行动相结合。
上联中的送小马过河表现了冒险的勇气与行动的力量,下联中的忆老师传道则强调知识的教育和指导。
知行合一的横批,突出表达了通过实际行动来实现知识的应用和价值。

(脚踏波涛)(启航新征)(奋发图强)(拓展视野)(知行合一)