横批1:文艺传承(宋代高人,诗赠子平文彩)

解释:上联提到了宋代高人以及赞美了子平文彩的诗,突出了文学艺术在传承中的重要性,横批"文艺传承"表达了这一主题。

横批2:科技改变(工科给事,疏止佛氏浮图)

解释:下联提到了工科给事对佛教的批评与改变,体现了科技在社会进步中的作用。
横批"科技改变"强调了科技对社会发展的重要影响。

横批3:双融乐府(宋代高人,工科给事)

解释:结合上联和下联中的宋代高人和工科给事,强调了文学和科技在古代社会的双融合作。
横批"双融乐府"突出了文学和科技的相互交融与互相促进。

横批4:文科昌盛(诗赠子平文彩,疏止佛氏浮图)

解释:结合上联和下联中的诗赠子平文彩和疏止佛氏浮图,强调了文科的繁荣。
横批"文科昌盛"突出了文科在当时社会的重要地位和影响力。

横批5:创新兴学(工科给事,诗赠子平文彩)

解释:结合上联和下联中的工科给事和诗赠子平文彩,强调了创新对学术发展的重要性。
横批"创新兴学"表达了创新对学术进步的推动作用。

(文艺传承)(科技改变)(双融乐府)(文科昌盛)(创新兴学)