横批供参考如下:

1.传承人文(二子、百六公)

此横批突出了上下联的主题,上联中的二三子代表有名望的人士,下联中的百六公代表众多的知识分子。
横批"传承人文"强调了二三子和百六公们对于传承和弘扬人文价值的重要性,他们肩负着传承文化使命,促进社会进步。

2.知行合一(阙里、台城)

此横批强调了上下联中高阙里和学继台城的结合。
阙里指的是高层建筑,台城指的是学校。
横批"知行合一"表达了知识和实践相结合的意义,强调了知识的实际应用和学以致用的重要性。

3.履历风尘(名高、学继)

此横批突出了上下联中名高和学继的主题,强调他们的履历经历和风尘事业。
横批"履历风尘"体现了名高和学继人们在其所从事的领域中不断积累经验,克服困难的意志和勇气,以及对人生奋斗历程的诠释。

4.艺文耀世(阙里、百六公)

此横批突出了上下联中阙里和百六公的主题,突出了艺术和文化的价值。
横批"艺文耀世"强调了阙里的艺术特色和百六公的文化影响,在他们的努力下,艺术和文化在社会上熠熠生辉,为世界带来了无穷的魅力。

5.共育英才(二三子、台城)

此横批突出了上下联中二三子和台城的主题,强调了他们在培养和教育英才方面的重要作用。
横批"共育英才"表达了二三子和台城的责任和使命,他们以优质的教育和培养方法,为培养未来的英才做出了重要贡献。

(传承人文,知行合一,履历风尘,艺文耀世,共育英才)