横批供参考:

1.步履相随(鹿鹤:此横批以鹿洞正宗和鹤山坠绪为基础,突出了上下联中的动物形象。
鹿代表着洞中正宗的传承和精神,象征着纯正的学术风采；鹤则象征着高飞远翔的师资,代表着愿意与学子共同前行的师长。
步履相随表明学子与师长一起前行,共同追求学术新高。

2.志足同舟(师友:此横批突出了幸际昌时宽党锢和更从何处觅师资的主题。
志足同舟意指志同道合者共同步入舟中,即学子与师友共同努力,追求共同的目标。
它体现了学子秉持一颗求知的心,寻找适合自己的师长与师友,一起共同探索学术之门。

3.刚柔并济(学道:此横批强调了上下联中的主题-学道。
刚柔并济意指在学术探索中同时注重理论与实践的平衡。
学子应该在吸收传统学问的精髓的同时,也要灵活运用所学知识,不断探寻和创新。
刚柔并济的学道之路将助力于学子们在追求学问的道路上取得更好的成就。

4.真知灼见(求师:此横批强调了从何处觅师资的主题。
真知灼见体现了师资的高质量和学术造诣。
学子们应该积极寻求具有丰富真知的师长,通过向他们学习,不断拓宽自己的视野与知识储备。
真知灼见的师资将成为学子们的引路明灯,帮助他们在学术道路上迅速成长。

5.知行合一(师友共进:此横批融合了上联和下联的主题,突出了学道和求师的主旨。
知行合一强调学子们应该将所学知识付诸实践,建立起理论与实践的良好结合。
同时,它也体现了学子与师友们共同成长的意义,彼此互相促进,共同进步。
知行合一将成为学子们在求知路上的座右铭。

(鹿鹤)(师友)(学道)(求师)(师友共进)