横批1:德丰文海

解释:指静师龚渤海具有丰富的道德品质和渊博的知识,是一位学识渊博的教育家。
同时也与下联的“清贫方见马相如”呼应,强调通过个人的修养和学问积累才能发现真正的人才。

横批2:教化奇人

解释:指静师龚渤海担任教育工作时,通过其独特的教育理念和方法,以及对学生的深入引导和培养,成就了很多出类拔萃的人才。
同时也与下联的“清贫方见马相如”相呼应,强调了不同成长环境下培养出来的人才的差别。

横批3:慈智传道

解释:指静师龚渤海以其慈悲善心和高度的智慧,将自己的知识传授给学生,使他们有机会接触到更广阔的知识领域,受到全方位的教育。
同时也与下联的“清贫方见马相如”相呼应,强调了教育的普及和智慧传播的重要性。

横批4:青年校长

解释:指静师龚渤海在年轻时成为学校的负责人,以其务实的作风和积极的进取心,为学校的发展做出了巨大的贡献。
同时也与下联的“清贫方见马相如”相呼应,强调了年轻一代的拼搏与努力。

横批5:启蒙导师

解释:指静师龚渤海作为学生的启蒙导师,通过引导和启发学生的思维,帮助他们养成正确的学习态度和方法,为他们的未来发展打下了坚实的基础。
同时也与下联的“清贫方见马相如”相呼应,强调了教育的导向和引领作用。

(德丰文海、教化奇人、慈智传道、青年校长、启蒙导师)