1.德行日新——指人应当不断学习并实践儒家的道德准则,不断提升自己的品德修养。
上联中提到“儒宗”即指儒家学派,而“行为士表”则暗示行为要符合儒家的行为准则,下联中的“冠乎群彦”意指在众人中显示出优秀的品行,二者结合起来可以理解为,学习儒家思想,使自己的德行日益新进,逐渐成为让人瞩目的群众典范。

2.持筆講孝——强调人应该守初心,学习并实践儒家的家庭伦理观念,尤其是孝道。
上联中提到“学为儒宗”,强调学习儒家的思想,而下联中提到“简乎圣心”,借指儒家所侧重的圣人心性,二者结合可理解为,通过学习儒家的思想,提高认识,保持孝道的实践。

3.仁心济人——强调人应该具备仁爱之心,关爱他人,并付诸行动。
上联中提到“学为儒宗”,侧重学习儒家的仁爱观念,而下联中提到“简乎圣心”,意指儒家所倡导的为人诚信、善良的品德,二者结合可理解为,学习儒家的思想,将仁爱之心贯彻于行动,帮助他人。

4.文章明理——指人应该具备文化修养和道德智慧。
上联中提到“学为儒宗”,强调学习儒家的思想,而下联中提到“简乎圣心”,指儒家倡导的简朴而纯粹的内心追求,二者结合可理解为,通过学习儒家的思想,不仅提升自己的文化修养,更要明辨是非,追求道德智慧。

5.正心修身——强调人应该保持内心正直,修身养性。
上联中提到“学为儒宗”,突出学习儒家的思想,而下联中提到“简乎圣心”,指儒家所追求的纯正、高尚的内心,二者结合可理解为,通过学习儒家的思想,使自己的心灵纯正,在修身养性的过程中追求至圣至诚。

(持筆講孝)(正心修身)(德行日新)(文章明理)(仁心济人)