横批1:循经授袭(循经:按照经典,授袭:学习继承)

解释:上联中提到伏其几而袭其裳,指的是自觉地追随学习前辈的智慧和道德。
下联中提到学彼书并戴彼帽,也是在强调学习他人的知识和经验。
这个横批突出了学习传统文化的重要性和价值。

横批2:尽心修学(尽心:全力以赴,修学:培养学问)

解释:上下联中都强调了学习的重要性,上联中伏其几而袭其裳表达了对知识源头的敬意,下联中学彼书并戴彼帽则表达了对前辈学者的尊重。
这个横批突出了学习要用心、全力以赴,不断提升自己的修养和学识。

横批3:传统弘扬(传统:古老的价值观念,弘扬:发扬光大)

解释:上联中伏其几而袭其裳指的是弘扬古人智慧的行动,下联中学彼书并戴彼帽则是在传承前贤学识。
这个横批突出了传承和弘扬优秀的传统文化,以促进社会进步和个人成长。

横批4:博览群书(博览:广泛阅读,群书:众多的书籍)

解释:上下联中都提到学习的行为,上联中伏其几而袭其裳表明学习的目标是获取更多的智慧,下联中学彼书并戴彼帽也强调了获取知识的重要性。
这个横批突出了广泛阅读和学习各种知识的重要性,以拓宽自己的视野和境界。

横批5:求知若渴(求知:渴望知识,若渴:如同渴求水)

解释:上下联中都突出了学习的重要性,上联中伏其几而袭其裳表达了追求知识的动机,下联中学彼书并戴彼帽则表达了对知识的渴望。
这个横批突出了对知识的渴求,以激发学习的热情和动力。

(循经授袭,尽心修学,传统弘扬,博览群书,求知若渴)