1、食诗间:指出食物和诗歌之间的矛盾与难以统一的关系,突出上联中“诗难代吃”的意象。

2、俗雅关:强调俗谈和雅谈的对立关系,从而凸显出上联中“雅难脱俗”的主题。

3、才女秀:指出女性学习和才华在文学领域的突出表现,呼应下联中“女未超男”的含义。

4、笔纸天:指出写作的重要性和贵重性,与上下联中的“写”相关联。

5、学以编志:强调学习能力与创造能力的重要性,延伸下联的“编”概念。

(食诗间)(俗雅关)(才女秀)(笔纸天)(学以编志)