横批1:书香悠远

解释:上联中的“朗吟莫讶尘堆案”,意味着在尘世中仍能感受到文化的魅力和价值。
而下联中的“咬菜何妨客到门”,则强调了文化是可以贯彻生活的,无论是在朗吟之中还是饮食之中,文化都能为人带来愉悦和满足。
因此,横批“书香悠远”突出表达了书籍所承载的智慧和文化对人们的影响,并倡导人们保持阅读和学习的习惯。

横批2:学海无涯

解释:上联中的“朗吟莫讶尘堆案”和下联中的“咬菜何妨客到门”都强调了学习的重要性。
上联中的“朗吟”暗示了对文化知识的追求和学习,下联中的“咬菜”则代表了广泛涉猎和丰富阅读。
因此,横批“学海无涯”传达了不断学习、不断进取的人生理念,鼓励人们不断拓展知识领域。

横批3:文化传承

解释:上下联中的“朗吟莫讶尘堆案”和“咬菜何妨客到门”都表达了对传统文化的重视。
上联中的“朗吟”是对经典文化的吟诵,而下联中的“咬菜”暗示了对风俗文化的保持和尊重。
横批“文化传承”鼓励人们珍视和传承优秀的传统文化,传承历史记忆,促进文化的繁荣和发展。

横批4:惜时须臾

解释:上下联中都提到了时间的重要性。
上联中的“朗吟莫讶尘堆案”暗示了人们应当珍惜时间,并把时间花在有意义的事情上。
下联中的“咬菜何妨客到门”则表示人们应当善于把握机会,及时行动。
横批“惜时须臾”提醒人们珍惜每一刻时间,充分利用时间,不断进取。

横批5:知行合一

解释:上下联中都提及了知识和行动的重要性。
上联中的“朗吟莫讶尘堆案”强调了知识的价值和影响力,下联中的“咬菜何妨客到门”则强调了行动的重要性。
横批“知行合一”强调了知识与实践的结合,鼓励人们在学习的同时也要勇于实践,并将所学知识应用于生活中。

(书香悠远、学海无涯、文化传承、惜时须臾、知行合一)