1."智慧洞悟":上联中的"广智子房洞"暗指智者张公的聪明才智,下联中的"稷若长清舜井街"指稻田之神稷与舜在长清舜井街相会,说明智慧灵感源自灵性与桃李之间的互动。
横批"智慧洞悟"突出了智者张公以教育为基础,通过灵性与学识相结合,达到深刻洞悟的主题。

2."文明增辉":上联中的"广智子房洞"暗示张公在学府中智慧的发扬光大,下联中的"稷若长清舜井街"充分展现了文明之源的舜井街,两者相互辉映。
横批"文明增辉"强调了文化的传承与发展,意味着当智慧与文明相融合时,将带来更加辉煌的成果。

3."史学浸润":上联中的"广智子房洞"指张公在历史学领域的研究与贡献,下联中的"稷若长清舜井街"暗示了历史的沉淀和积淀。
横批"史学浸润"强调了历史学对智者思想的滋养与熏陶,同时也暗示着历史的重要性对于文化智慧的充实与提升。

4."精神担当":上联中的"广智子房洞"指出了智者张公的胸怀与行事风格,下联中的"稷若长清舜井街"强调了稷与舜的重要责任。
横批"精神担当"体现了张公与稷舜所具备的使命感与担当精神,承载着智者的责任与使命,为智慧与文明发展注入动力。

5."学识融通":上联中的"广智子房洞"表现出智者张公的学识渊博,下联中的"稷若长清舜井街"则指出了长清舜井街处于文化交融的中心。
横批"学识融通"强调了学识的融通在文化交流中的重要性,提倡在知识的世界里进行多元的学习与交流,促进智慧的共享与发展。

(智慧洞悟,文明增辉,史学浸润,精神担当,学识融通)