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对联内容

  • 上联】 读本好书,做个好人,共建和谐社会
  • 下联】 握支彩笔,调些彩色,同描锦绣中华
  • 参考横批】 修身齐家、彩墨洋蔓、和谐奇景、美丽纷呈、星月辉煌
  • 横批及解释

    横批1:修身齐家

    解释:读好书可以修身养性,做好人可以建立和谐的家庭。
    这个横批强调个人修养和家庭和谐。

    横批2:彩墨洋蔓

    解释:握着彩色的笔,调用不同颜色的墨,一同描绘出锦绣中华的美景。
    这个横批强调多彩多样的文化和艺术创作,共同展现中华民族的辉煌。

    横批3:和谐奇景

    解释:读好书并成为好人可以共建和谐社会,而通过描绘锦绣中华的美景则能创造出更多奇妙的和谐景观。
    这个横批突出了和谐社会和锦绣中华的独特之处。

    横批4:美丽纷呈

    解释:读好书和做好人可以建立和谐,而用彩色墨水描绘锦绣中华的画卷则会呈现出美丽多彩的景象。
    这个横批强调了美丽和多样性。

    横批5:星月辉煌

    解释:上联强调读好书和做好人,下联强调描绘锦绣中华,这个横批则用“星月辉煌”来形容读书和创作的光辉和灿烂。
    这个横批突出了教育和文化繁荣的重要性。

    (修身齐家,彩墨洋蔓,和谐奇景,美丽纷呈,星月辉煌)

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