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对联内容

  • 上联】 往事忆觚稜,身别修门二十载
  • 下联】 新阳尽桃李,教成君子六千人
  • 参考横批】 学海无涯、师道无尽、桃李芬芳、修身齐家治国平天下、勤奋教育
  • 横批及解释

    横批1:学海无涯(往事忆勾稜)

    解释:往事回忆着我在勾稜学海中的点滴收获,表达了对过去学习历程的回顾和珍惜之情。

    横批2:师道无尽(身别修门)

    解释:身份转变,从修门而立为师,需要不断向前追求师道的无尽。

    横批3:桃李芬芳(新阳尽)

    解释:新的阳光尽洒桃李,指的是教学投入的喜悦和满足感。

    横批4:修身齐家治国平天下(教成君子)

    解释:教学的目标是培养君子,以修身齐家治国平天下为中心,使学生具备道德品质与社会责任感。

    横批5:勤奋教育(六千人)

    解释:勤奋地进行教育工作,培养出六千位有益于社会和国家的人才。

    (学海无涯)(师道无尽)(桃李芬芳)(修身齐家治国平天下)(勤奋教育)

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