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对联内容

  • 上联】 道嗣孔孟,智仁礼信崇宝地
  • 下联】 文宗秦唐,歌赋诗词颂中山
  • 参考横批】 传世圣贤、史诗人文、至德昌明、学韵堪奇、思辨雅致
  • 横批及解释

    横批1:传世圣贤

    解释:道嗣孔孟和智仁礼信崇宝地表达了对传世圣贤的崇敬,横批突出了主题,强调了对传世圣贤的传统和价值的继承与推崇。
    传世圣贤是指那些被后人世代传颂、供奉并视为楷模的伟大人物,他们的思想和行为成为后世人们所推崇的榜样。

    横批2:史诗人文

    解释:文宗秦唐和歌赋诗词颂中山呈现了史诗般的辉煌与文人的智慧,横批突出了主题,强调了史诗般的辉煌和人文的精神内涵。
    史诗人文代表着历史的壮丽和人文的情怀,通过文学艺术的表现形式,展现了文化的瑰宝和文明的灿烂。

    横批3:至德昌明

    解释:道嗣孔孟、智仁礼信崇宝地与文宗秦唐、歌赋诗词颂中山展示了至善至美的品德与光明璀璨的传统,横批突出了主题,强调了上联和下联所倡导的精神境界。
    至德昌明代表着高尚的品德和光明的道路,强调了追求至善至美的理念和推崇传统的价值观。

    横批4:学韵堪奇

    解释:道嗣孔孟、智仁礼信崇宝地与文宗秦唐、歌赋诗词颂中山展现了优秀的学问和卓越的才华,横批突出了主题,强调了上联和下联所倡导的知识和艺术的重要性。
    学韵堪奇代表着博学多才和有趣的学问,强调了追求知识和追求艺术的活力和魅力。

    横批5:思辨雅致

    解释:道嗣孔孟、智仁礼信崇宝地与文宗秦唐、歌赋诗词颂中山体现了深思熟虑和雅致的情感,横批突出了主题,强调了上联和下联所倡导的思辨和文化的内涵。
    思辨雅致代表着用心思考和精致的文化情趣,强调了在传统中发现智慧和品味的重要性。

    (传世圣贤)(史诗人文)(至德昌明)(学韵堪奇)(思辨雅致)

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