横批供参考:

1.崇德修身(上联:切身行理学下联:富国强军)

这个横批与上下联相符合,突出了主题“修身养德”,既强调了个人修行,又突出了国家建设。
上联中的“切身行理学”强调了个人修养与理学的关联,下联中的“富国强军”强调了国家的繁荣与军事力量的强大。
横批“崇德修身”既呼应了个人修行,又强调了国家建设,体现了个人与国家相辅相成的关系。

2.修身立国(上联:切身行理学下联:富国强军)

这个横批与上下联相符合,突出了主题“修身立国”,既强调了个人修行,又突出了国家建设。
上联中的“切身行理学”强调了个人修养与理学的关联,下联中的“富国强军”强调了国家的繁荣与军事力量的强大。
横批“修身立国”既呼应了个人修行,又强调了国家建设,体现了个人与国家相辅相成的关系。

3.致知行善(上联:切身行理学下联:富国强军)

这个横批与上下联相符合,突出了主题“修身行善”。
上联中的“切身行理学”强调了个人修养与理学的关联,下联中的“富国强军”强调了国家的繁荣与军事力量的强大。
横批“致知行善”既呼应了个人修行,又强调了国家建设,强调了修身与行善的重要性。

4.知行合一(上联:切身行理学下联:富国强军)

这个横批与上下联相符合,突出了主题“知行合一”。
上联中的“切身行理学”强调了个人修养与理学的关联,下联中的“富国强军”强调了国家的繁荣与军事力量的强大。
横批“知行合一”既呼应了个人修行,又强调了国家建设,强调了理论与实践的统一。

5.齐心协力(上联:切身行理学下联:富国强军)

这个横批与上下联相符合,突出了主题“齐心协力”。
上联中的“切身行理学”强调了个人修养与理学的关联,下联中的“富国强军”强调了国家的繁荣与军事力量的强大。
横批“齐心协力”既呼应了个人修行,又强调了国家建设,强调了个体与集体力量的统一合作。

(崇德修身,修身立国,致知行善,知行合一,齐心协力)