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对联内容

关于我生与永叔同乡,衡鉴无私,得士但求如轼辙的对联

  • 上联】 我生与永叔同乡,衡鉴无私,得士但求如轼辙
  • 下联】 此地是升庵故里,仪型不远,论文何必溯渊云
  • 参考横批】 志同道合、传承博士、知行合一、同根同源、渴望思辨
  • 横批及解释

    横批1:志同道合

    解释:上下联都强调了乡土情怀和志向相投的关系,横批"志同道合"突出了主题,表达了同乡情谊和共同的追求。

    横批2:传承博士

    解释:上联描述了有智有德的士子,下联提及了升庵故里,横批"传承博士"突出了主题,强调了学术传承和培养博学之徒。

    横批3:知行合一

    解释:上联讲述了衡鉴无私,下联提到了论文,横批"知行合一"突出了主题,强调了理论与实践的结合,以及知行一致的重要性。

    横批4:同根同源

    解释:上下联都表达了对同乡的情感,横批"同根同源"突出了主题,强调了同乡之间的亲近和血脉相连的关系。

    横批5:渴望思辨

    解释:上联描述了得士但求如轼辙,下联提及了论文,横批"渴望思辨"突出了主题,表达了对知识的追求和思考的渴望。

    (志同道合(传承博士(知行合一(同根同源(渴望思辨

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