横批1:志同道合(意为志向相同,道路相合)

解释:上联“昔寻李愿向盘谷”,表达了追求真理和智慧的愿望；下联“不羡王祥得佩刀”,强调了不为功名利禄所动,坚守信念的意义。
横批“志同道合”突出了追求真理和坚守信念的主题,同时也指出了在这个道路上寻求互助和合作的重要性。

横批2:同舟共济(意为同船共同努力)

解释:上联“昔寻李愿向盘谷”,表达了追求真理和智慧的愿望；下联“不羡王祥得佩刀”,强调了不为功名利禄所动,坚守信念的意义。
横批“同舟共济”突出了追求真理和坚守信念的主题,同时也强调了在这个艰难的旅途中需要相互支持和合作。

横批3:知行合一(意为将知识与行动结合起来)

解释:上联“昔寻李愿向盘谷”,表达了追求真理和智慧的愿望；下联“不羡王祥得佩刀”,强调了不为功名利禄所动,坚守信念的意义。
横批“知行合一”突出了追求真理和坚守信念的主题,同时也强调了将所学的知识与实际行动相结合的重要性。

横批4:忍辱负重(意为忍受屈辱,承担重任)

解释:上联“昔寻李愿向盘谷”,表达了追求真理和智慧的愿望；下联“不羡王祥得佩刀”,强调了不为功名利禄所动,坚守信念的意义。
横批“忍辱负重”突出了追求真理和坚守信念的主题,同时也强调了在追求理想的道路上需要承担艰辛和坚持到底的意义。

横批5:同向而行(意为彼此奋发向前)

解释:上联“昔寻李愿向盘谷”,表达了追求真理和智慧的愿望；下联“不羡王祥得佩刀”,强调了不为功名利禄所动,坚守信念的意义。
横批“同向而行”突出了追求真理和坚守信念的主题,同时也强调了在这个道路上彼此相向,共同奋进的重要性。

(志同道合)(同舟共济)(知行合一)(忍辱负重)(同向而行)