横批1:德行高致

解释:儒人、雅人、哲人都追求德行高尚,这是他们的主题和目标。
老子论文、孙子论武、曾子教学生,皆是通过不同的方式来弘扬和培养德行,使人们的品德更高尚。
这个横批突出了“德行高致”的主题。

横批2:兵法古今

解释:孙子论武是关于兵法的著作,强调的是战争智慧和策略。
而与儒、雅、哲等相比,孙子论武更侧重于实用性和战争技巧,但同样是为了实现“德行高致”的目标。
这个横批突出了“兵法古今”的主题。

横批3:修身齐家

解释:儒人谈理、曾子教学生都与修身齐家息息相关。
儒人强调的是修身齐家治国平天下,曾子则注重培养学生的品行和修养。
通过修身齐家,人们能够实现内在的德行提升,也能够在家庭中营造和谐的氛围。
这个横批突出了“修身齐家”的主题。

横批4:文以载道

解释:儒人谈理、老子论文都是强调通过文字来传扬和表达道义。
儒人谈理通过经典文献来教育人民,老子则通过道德经等文本来弘扬道德哲学。
这个横批突出了“文以载道”的主题。

横批5:智慧传承

解释:儒人、雅人、哲人以及老子、孙子、曾子都代表了智慧的传承和传播。
他们不仅学习前人的思想和理论,也将自己的见解和思考传承给后人。
这个横批突出了“智慧传承”的主题。

(德行高致)(兵法古今)(修身齐家)(文以载道)(智慧传承)