横批1:合璧人和(函三化洽归玑镜,吹万风和转玉杓)

解释:上联表达了温文尔雅、渊博敦厚的学者在交流思想与知识时的谦和态度。
下联则描述了各国人民在和平与友谊的氛围中相互交流、互相启迪的美好场景。
横批"合璧人和"既指人与人之间的和睦相处,也喻示了各国的文明互补与合作,强调了共同发展、共同繁荣的重要性。

横批2:真知灼见(函三化洽归玑镜,吹万风和转玉杓)

解释:上联中的"函三化洽归玑镜"象征着智慧与洞察力。
下联中的"吹万风和转玉杓"则表达了开放包容的心态和倾听不同声音的重要性。
横批"真知灼见"强调了深刻理解事物本质并能从中收获智慧的重要性,也传递了鼓励人们广泛积累知识,砥砺真知的寓意。

横批3:和谐共融(函三化洽归玑镜,吹万风和转玉杓)

解释:上联中的“函三化洽归玑镜”表达了彼此交流、相互学习的愿望。
下联中的“吹万风和转玉杓”则描绘了不同文化、价值观的融汇。
横批“和谐共融”强调了不同文化、不同人群之间和谐相处与合作的意义,倡导各国、各民族在互信互敬的基础上共同发展的理念。

横批4:知行合一(函三化洽归玑镜,吹万风和转玉杓)

解释:上联中的“函三化洽归玑镜”表达了人们在实践中不断探索、学习的态度。
下联中的“吹万风和转玉杓”则强调了实践与经验对学识的重要性。
横批“知行合一”着重强调知识与实践相辅相成的关系,鼓励人们将所学知识付诸实践,不断完善自我,推动社会进步。

横批5:共融文明(函三化洽归玑镜,吹万风和转玉杓)

解释:上联中的“函三化洽归玑镜”的象征意义为不同国家、文化间的交流对话。
而下联的“吹万风和转玉杓”表达了各国或民族文化在交流中相互启迪、共同发展。
横批“共融文明”强调了文明的多样性和互相包容的重要性,提倡各国、各民族在和谐、交流的基础上实现共同进步。

(和谐共融,真知灼见,合璧人和,知行合一,共融文明)