上联:人知达德唯三者

下联:子有令名等五之

横批1:德仁智

解释:上联中提到人只知道达德唯三,下联中提到子有令名等五之,突出了德行、仁爱和智慧的重要性。
横批"德仁智"体现了这一主题。

横批2:知行合一

解释:上联中强调人要知道达德唯三,下联中提到子有令名等五之,强调知识与行动的统一。
横批"知行合一"突出了将知识与行为相结合的重要性。

横批3:学行兼修

解释:上联中提到人知道达德唯三者,下联中提到子有令名等五之,强调了学习和实践的双重重要性。
横批"学行兼修"体现了综合发展的理念。

横批4:品行言谈

解释:上联中强调人知道达德唯三,下联中提到子有令名等五之,突出了品德和言谈的重要性。
横批"品行言谈"体现了通过良好的品德和言谈来塑造自身形象的主题。

横批5:修身齐家

解释:上联中强调人知道达德唯三,下联中提到子有令名等五之,强调了修身齐家治国平天下的重要性。
横批"修身齐家"体现了个人修养和家庭建设的重要任务。

(德仁智)(知行合一)(学行兼修)(品行言谈)(修身齐家)