1、文脉相承:通过上联和下联中"著述等身订元史"和"地文精学派,渊源两世接宗传"可以看出,整个联句都在强调文脉的传承和继承。
因此,横批可以选择"文脉相承",来突出主题,表示当前的聚合和融汇。

2、才学传世:上下联中表达了作者与众人共事议曹,并偕同襄辅校,可以看出对于才学传承的重视。
因此,横批可以选择"才学传世",突出传承才学的主题。

3、学识渊源:上下联中都有强调渊源传承的意象,因此横批可以选择"学识渊源",突出联句的整体主题。

4、书香相承:上联中提到"著述等身订元史",下联中强调地文精学派的传承,可以看出书香的传承和发扬。
因此,横批可以选择"书香相承",突出书香传承的主题。

5、知识传承:整个上下联句都围绕着知识的传承展开,因此横批可以选择"知识传承",来突出整体主题。

(文脉相承)(才学传世)(学识渊源)(书香相承)(知识传承)