1.文化交流解时局:强调通过访问中外名家,进行对话交流,可以促进文化交流,解决时代局势的问题。
上联中的“访中外名家”暗示着与圣贤进行对话是一种文化的交流方式,可以解决时局上出现的问题；下联中的“撷古今精粹,给时代献花”则强调通过学习古今文化的精髓,用我们的努力向时代献上美好的事物和价值观念。
综合上下联,横批可为“文化交流解时局”。

2.前程似锦:上联中的“访中外名家”表明我们在不同的名家面前,可以获取更多的经验和知识,同时也增加我们的机会和可能性；下联中的“撷古今精粹,给时代献花”则是指我们在学习古今的精华,将自己的才华呈现给时代。
综合上下联,横批可为“前程似锦”。

3.反哺乡土:上联中的“访中外名家”意味着我们从中外名家那里获取了许多宝贵的经验和知识,我们应该回归到自己的家乡,将这些宝贵的东西带回来,与乡土文化相结合,发挥最大的价值；下联中的“撷古今精粹,给时代献花”则表明我们应该从古代和现代文化中汲取精华,为时代贡献我们的才华和智慧。
综合上下联,横批可为“反哺乡土”。

4.崇德修业:上联中的“访中外名家”意味着我们应该虚心请教中外的名家,不断追求学问和修养；下联中的“撷古今精粹,给时代献花”则说明我们要汲取古今的精华,将自己的才华献给时代。
综合上下联,横批可为“崇德修业”。

5.启智丰谷:上联中的“访中外名家”意味着我们通过与中外名家对话,可以获得更多的智慧和启迪；下联中的“撷古今精粹,给时代献花”则表明我们要从古今中取得精华,将它们呈现给时代。
综合上下联,横批可为“启智丰谷”。

(文化交流解时局)(前程似锦)(反哺乡土)(崇德修业)(启智丰谷)