横批1:冰雪梅映

解释:横批通过“冰雪梅映”四个字,突出了上联的意象。
“冰雪”代表清寒,与上联的“清寒愿踏梅园雪”相呼应；“梅映”则表达了梅花在雪中的傲立,象征不畏艰辛、追求美好的精神。
横批突出了上下联共同的主题,即通辽人应该在贫困环境中积极向上,追求梦想。

横批2:雪原春破

解释:横批通过“雪原春破”四个字,突出了上联的意象。
“雪原”代表清寒,与上联的“清寒愿踏梅园雪”相呼应；“春破”则表达了春天的到来,带给人们新的希望和机遇。
横批突出了上下联共同的主题,即即使在清寒的环境中,也要勇敢迎接新的挑战,追求美好的生活。

横批3:菊花重盛

解释:横批通过“菊花重盛”四个字,突出了下联的意象。
“菊花”代表菊圃,与下联的“重九欣闻菊圃霜”相呼应；“重盛”则表达了菊花繁盛的景象,象征着韧性与坚强。
横批突出了上下联共同的主题,即经历霜冷风雪后的菊花依然能够茁壮成长,传递了人们勇敢逆境的积极向上的精神。

横批4:霜秋染傲

解释:横批通过“霜秋染傲”四个字,突出了下联的意象。
“霜秋”代表寒冷的季节,与下联的“重九欣闻菊圃霜”相呼应；“染傲”则表达了菊花在霜中傲立的形象,象征着坚强不屈的品质。
横批突出了上下联共同的主题,即在困境中坚持自我,坚持追求,表达了人们顽强不屈的毅力和精神。

横批5:困境成芳

解释:横批通过“困境成芳”四个字,突出了上下联的主题。
“困境”代表清寒、贫困的处境,与上下联的内容相呼应；“成芳”则表达了在困境中培养出坚强和美好的品质。
横批突出了上下联共同的意象和主题,即人们在逆境中获得成长和繁荣。