横批一:智勇同归

解释:上联中提到了港岛教务言,佐治危时,下联中提到了京华闻恶耗,值此强邻入寇。
这两句都表达了面临困境时,需要智慧和勇气同时发挥作用。
横批“智勇同归”突出了这一主题,并且倡导人们在面对危机时,既要有智慧处理问题,又要有勇气面对困难。

横批二:忍辱负重

解释:上联中提到了佐治危时,下联中提到了吊君忧国。
这两句都展示了面对困境时,需要忍辱负重,迎接挑战。
横批“忍辱负重”突出了这一主题,并且强调了在国家利益面前,个人的牺牲和奉献。

横批三:危机知觉

解释:上联中提到了始知卓识超群,下联中提到了值此强邻入寇。
这两句都强调了对于危机的敏锐感知能力。
横批“危机知觉”突出了这一主题,并且表达了面对外敌入侵和内外困境时,需要具备敏锐的洞察力和应变能力。

横批四:国家危难

解释:上联中提到了佐治危时,下联中提到了吊君忧国。
这两句都暗示了国家危难的现状。
横批“国家危难”突出了这一主题,并且呼吁人们对国家的困境有更多的忧虑和关注,并积极为国家的安定和发展做出贡献。

横批五:抗敌同心

解释:上联中提到了港岛教务言,佐治危时,下联中提到了值此强邻入寇。
这两句都表达了面对外敌入侵时,需要团结一心,共同抗敌的意义。
横批“抗敌同心”突出了这一主题,并强调了国家的统一和团结是战胜敌人的关键所在。