横批1:聪明笨拙

解释:左徒草稿可能是聪明的,但是孰蔽聪明意指不一定。
丞相车茵可能风度高尚,但夙钦风度也未必。
上下联对比,强调了聪明与笨拙的差异,突出主题。

横批2:漂流忧国

解释:上联描绘了十年的漂泊流离,下联提到了丞相的忧国之情。
横批漂流忧国突出了主题,表现出人们忧国忧民的精神。

横批3:政治智慧

解释:左徒草稿可能孰蔽聪明,下联提到丞相的谨慎,结合上下联可理解为指政治智慧。
横批政治智慧突出了全文的议论主题和意象。

横批4:文学修养

解释:左徒草稿可能是草案或草稿,而丞相车茵则提到了丞相的风度。
横批文学修养突出了上下联中的文学意味和修养品质。

横批5:切身经历

解释:上联提到了左徒的感迁流,下联描绘了丞相的知谨慎。
横批切身经历突出了上下联中的时间变迁和切实经历。