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对联内容

  • 上联】 唯有搜吟遣怀抱
  • 下联】 缄题章句写心胸
  • 参考横批】 才情泽世、心境如画、雅致良人、倾心自然、灵感涵养
  • 横批及解释

    横批1:才情泽世(搜吟遣怀抱)

    解释:上联中的“搜吟遣怀抱”表达了诗人利用吟唱来宣泄内心情感的意思。
    横批中的“才情泽世”既强调了个体才情的重要性,又突出了将才情用于造福世人的意志。
    横批整体意味着利用自己的才情将内心的情感抒发出来,为世界带来正面的影响。

    横批2:心境如画(缄题章句写心胸)

    解释:下联中的“缄题章句写心胸”表示通过书写或记载来表达内心的思想和情感。
    横批中的“心境如画”形容了诗人情感丰富而美好的内心世界。
    横批整体意味着通过书写表达自己内心的思想和情感会带来美好的心境。

    横批3:雅致良人(搜吟遣怀抱)

    解释:上联中的“搜吟遣怀抱”表达了诗人通过吟咏来宣泄内心情感的愿望。
    横批中的“雅致良人”强调了诗人高尚的情趣和品味,突出了他成为一个内心富有情感的人。
    横批整体意味着通过吟咏情感能够让人品味和体验到心灵上的美好。

    横批4:倾心自然(缄题章句写心胸)

    解释:下联中的“缄题章句写心胸”表示通过书写来表达内心的思想和情感。
    横批中的“倾心自然”强调了诗人内心真挚且自然的情感流露,突出了他对自然的热爱和倾注的心意。
    横批整体意味着通过书写表达内心,能够体现出真挚且自然的情感。

    横批5:灵感涵养(搜吟遣怀抱)

    解释:上联中的“搜吟遣怀抱”表达了诗人通过吟咏来表达内心情感的欲望。
    横批中的“灵感涵养”强调了诗人获取灵感和培养这种灵感的重要性,突出了他对灵感的珍视和培养。
    横批整体意味着通过吟咏来表达内心情感能够启发灵感并加以培养。

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